Veranstaltungen

Die Frage nach der Entstehung der Welt und des Alls beschäftigt die Menschen schon von Urzeiten an. Antworten lassen sich in Mythen vieler Kulturen finden. Auch die Bibel setzt sich mit dieser Frage auseinander. Ausgehend von den biblischen Texten wird der Frage nachgegangen, welche Verantwortung wir für unsere Umwelt haben und ob bzw. wie wir heute in unserer Gesellschaft dieser Verantwortung gerecht werden. Auch auf aktuelle Probleme (Plastik, Klimaschutz, Fridays for Future) wird eingegangen.

Alles was der Trauer hilft, passt nicht in eine Trauertasche, ist aber dennoch eine gute Grundlage, angemessen auf Situationen zu reagieren, in denen der Tod das Leben trifft. An diesem Nachmittag wird eine Trauertasche und ein selbst gefüllter Trauerkoffer vorgestellt. Alle Materialien können immer nur Hilfsmittel sein. Die persönliche Zuwendung steht immer im Vordergrund. Dazu bietet die Trauertasche den Freiraum durch eben diese Materialien und die Sicherheit, vorbereitet zu sein.

Die vom Lichtkünstler Heinz Mack im Jahre 1988 gestaltete Marienkapelle besticht u. a. durch facettenreich gestaltete Glasfester zum Schöpfungszyklus, die in prägnanter Weise die Bedeutung des Symbols Licht als Kraftquelle des Glaubens hervorheben. In besonderer Weise finden hier Kunst und Theologie zueinander. Die Führung durch die Kapelle erschließt die Ästhetik des Raums, seine Bildsprache und eröffnet damit auch Perspektiven als einen spirituellen Lernort für Schülerinnen und Schüler.

Der Einsatz von Liedern bereichert Ihren Religionsunterricht, besonders in der Advents- und Weihnachtszeit. So gehören die Lieder und Playbacks der Folge I an vielen Schulen schon lange zum festen Element im Unterricht und im Schulleben. Auch in dieser neuen Ausgabe werden alte und neue Lieder vorgestellt und eingeübt. Damit auch Lehrkräfte mit wenig Musik-Erfahrung das Gelernte nutzen können, erhalten alle Teilnehmenden am Ende eine CD mit allen Playbacks - direkt für den Einsatz im Unterricht!

Die Fortbildung bietet Anregungen für die Gestaltung einer Unterrichtsreihe im Rahmen der Auseinandersetzung mit der Situation und Rolle der Kirchen in den Jahren 1933-45. Neben der Erarbeitung der historischen Fakten steht dabei die Frage nach „lebensunwertem Leben“ im Spannungsfeld auch heutiger ethischer Problemfelder im Fokus.